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El fortalecimiento de los espacios educativos en Cali avanza de manera significativa gracias a la implementación del plan de mejoramiento y renovación de la infraestructura escolar. Según información de Noticiero 90 Minutos, las autoridades municipales han priorizado la modernización y adecuación de instituciones públicas como un eje estratégico para propiciar ambientes dignos y seguros, tanto para estudiantes como para el personal docente. Esta iniciativa persigue consolidar entornos escolares de calidad, reforzando el compromiso de las entidades locales con la educación pública.
El proyecto denominado Invertir para crecer, sustentado en un empréstito, ha permitido canalizar una importante suma de recursos hacia diferentes zonas de la ciudad. En este contexto, actualmente se desarrollan trabajos estructurales en 49 sedes educativas, una acción que se traduce en beneficios directos para más de 40.000 estudiantes. La inversión destinada para esta fase ronda los 27.000 millones de pesos, cifra que pone de manifiesto la magnitud y ambición del plan propuesto.
De acuerdo con declaraciones de Niki Blanco, subsecretario de Planeación, este segundo paquete de intervenciones inició tras el proceso contractual realizado en diciembre y contará con vigencias futuras, permitiendo que las obras se ejecuten hasta mediados de 2027. La intervención no solo contempla la recuperación, sino también el mantenimiento y la mejora sustancial de la infraestructura escolar en la ciudad, aspecto que contribuye a garantizar mejores condiciones de aprendizaje.
A estas labores se suman las ejecutadas desde noviembre de 2025 en otras 22 sedes adicionales, destinadas a impactar a más de 9.500 estudiantes con una inversión que alcanza los 10.450 millones de pesos. Estas obras están próximas a finalizar entre febrero y marzo del año 2026, incrementando ostensiblemente la cobertura y el alcance de la estrategia local para el fortalecimiento educativo.
Según lo ha señalado la administración municipal, el propósito general de todas estas acciones es convertir a Cali en un referente nacional en la oferta educativa pública, donde la infraestructura y los ambientes escolares óptimos sean el pilar central. En la lista de instituciones beneficiadas se encuentran sedes como Isaías Gamboa, Santa Cecilia, Normal Superior Los Farallones, INEM Jorge Isaacs, y varias más distribuidas estratégicamente en la ciudad, cubriendo zonas y comunidades diversas. De esta forma, se busca garantizar equidad en el acceso a instalaciones modernas, seguras y adecuadas para cada etapa del desarrollo educativo.
El exhaustivo esfuerzo por renovar y mantener en óptimas condiciones los entornos escolares se plantea no solo como una respuesta a necesidades emergentes, sino también como una apuesta por el progreso local y la construcción de capital humano robusto desde la base educativa.
¿Cómo se determina cuáles instituciones educativas requieren prioridad en los procesos de intervención?
Esta pregunta surge como una inquietud relevante para la ciudadanía, pues implica analizar los criterios utilizados por la administración para priorizar qué colegios serán intervenidos y en qué momento. Factores como el estado de deterioro de la infraestructura, el número de estudiantes beneficiados y la ubicación geográfica suelen tener un peso fundamental en este tipo de decisiones, asegurando que los recursos públicos sean aplicados de manera equitativa y eficiente.
Comprender el proceso de selección permite a la comunidad realizar seguimientos más informados y comprender el alcance real de iniciativas como Invertir para crecer. Además, ayuda a que padres, estudiantes y docentes tengan claridad sobre cuándo y cómo se verán reflejadas estas mejoras en sus propias instituciones.
* Este artículo fue curado con apoyo de inteligencia artificial.
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