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El proceso de elección del nuevo rector de la Universidad Nacional de Colombia, según lo relató el propio directivo, estuvo marcado por un nivel de dificultad inusualmente alto y por profundas heridas al interior de la comunidad universitaria. Sin embargo, al asumir el cargo, subrayó que su principal mensaje busca ser pedagógico: enfatizar el respeto al Estado de derecho y a las instituciones como pilares fundamentales para la vida universitaria y democrática. Este enfoque, explicó el rector Peña, no solo responde al clima de tensión vivido, sino que pretende sentar las bases para una etapa de reconstrucción y fortalecimiento institucional.
En el contexto de la Universidad Nacional, la sede de Manizales se presenta como un punto clave en el entramado académico y social. De acuerdo con Peña, todas las sedes del sistema universitario público muestran madurez, pero Manizales destaca por su relevancia y prestigio. Consideró que esta sede, una de las más influyentes y consolidadas, será determinante en la tarea de restaurar la cohesión institucional luego de casi dos años de controversias alrededor del proceso de elección rectoral.
El rector resaltó el papel histórico de la sede Manizales en el desarrollo industrial de la región, así como la calidad de sus programas académicos, entre ellos arquitectura, ingenierías, administración y gestión cultural. Además, subrayó la importancia creciente de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, la cual será un eje en la reflexión y acción frente a los retos de un entorno rápidamente cambiante. Peña enfatizó que la labor interdisciplinaria es esencial para transformar la región en tiempos de incertidumbre y repensar desafíos como el empleo.
Dentro de ese marco, Manizales asume una responsabilidad estratégica en el Eje Cafetero. El rector mencionó que no solo la Universidad Nacional, sino el conjunto de instituciones universitarias y sus alianzas regionales —desde Manizales hasta Armenia, incluyendo Pereira— deberán enfocar sus esfuerzos en la adaptación de sus profesionales a nuevas tecnologías, como la inteligencia artificial, la cual podría impactar notablemente el mercado laboral. Recalcó que fortalecer el pensamiento crítico será indispensable para afrontar los cambios introducidos por esas tecnologías emergentes.
En cuanto a la gestión interna, Peña planteó la necesidad de trabajar en armonía con todos los sectores de la universidad, asegurando un ambiente que evite rupturas por el cambio de administración. Considera que la reconstrucción del tejido social universitario y la superación de divisiones originadas en el proceso electoral constituyen retos fundamentales para su periodo al frente de la institución. Insistió en que, pese a la existencia de sectores opuestos, la universidad representa una sola comunidad, y el diálogo resulta vital para construir colectivamente el futuro.
Sobre la estabilidad de su elección, el rector se mostró seguro. Respaldado por decisiones favorables del Consejo de Estado, afirmó que su nombramiento no puede ser alterado en los próximos meses, dado que los fallos judiciales son de obligatorio cumplimiento. Sólo resta una eventual revisión ante la Corte Constitucional, frente a la cual se expresó confiado de que se mantendrá la decisión. Según Peña, este desenlace actúa como lección para la Universidad Nacional y para todas las universidades públicas del país, advirtiendo sobre los errores cometidos y subrayando la importancia de procesos transparentes e institucionales en la elección de sus autoridades.
¿Qué impacto puede tener la inteligencia artificial en el futuro laboral de los egresados universitarios?
Esta pregunta surge del análisis expuesto por el rector Peña, quien pone de relieve el reto que la inteligencia artificial representa para los profesionales actuales y futuros. Considera que la preocupación sobre el desempleo vinculado a la automatización y a la tecnología avanzada obliga a las universidades, especialmente en regiones como el Eje Cafetero, a anticipar cambios y fomentar competencias que permitan a sus egresados adaptarse a contextos laborales en evolución constante.
La relevancia de este interrogante reside en que las instituciones de educación superior no sólo cumplen una función académica, sino que tienen la responsabilidad social de preparar correctamente a sus estudiantes para mercados donde la transformación tecnológica redefine habilidades y perfiles exigidos. Así, el impulso de pensamiento crítico y la integración entre diferentes áreas del conocimiento serán decisivos para enfrentar dichos desafíos y asegurar la empleabilidad de los nuevos profesionales.
* Este artículo fue curado con apoyo de inteligencia artificial.
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