Estudiantes de El Espinal se quejaron públicamente por la falta de docentes y aseguran que aunque algunos  han fallecido, otros han sido trasladados y otros renunciaron a sus cargos, no se han asignado los reemplazos.

En cuentas de la comunidad educativa, solo al colegio San Isidoro le faltan 12 docentes, problemática que se extiende a otras instituciones del municipio. Asimismo, en lo corrido del año, varios estudiantes han perdido clases de las asignaturas vacantes, por lo que manifiestan que terminarán el periodo mal preparados.

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Uno de los apartes de la denuncia pública afirma lo siguiente:

“Para la muestra de un botón, el ‘profe’ Eleazar, quien se desempeñaba como coordinador de la jornada tarde del San Isidoro ya cumplió cinco meses de fallecido y el cargo no se ha suplido aún, tal como sucede con los maestros que han sido trasladados o que se han pensionado ¿por qué tanta demora en ese proceso de nombramiento si el dinero está ahí para el pago y hay cantidades de docentes esperando que sean reubicados o nombrados? Aquí es donde deberían actuar los diputados, senadores y los representantes, para que el Gobernador y el Secretario de Educación se pongan las pilas y den solución a esta problemática”.

El Nuevo Día realizó la consulta en la Secretaría de Educación departamental sobre los eventuales retrasos en el nombramiento de los docentes, y una de las funcionarias manifestó que no se han podido realizar nuevas contrataciones por la Ley de Grantías.

“La demora obedece a que estábamos en Ley de Garantías, tiempo en el cual no se pueden hacer nombramientos, además se deben realizar convocatorias en las que, en ocasiones, no se presentan docentes y se deben declarar desiertas; de igual forma la Secretaría de Educación está haciendo todo lo posible en solucionar esta necesidad”, explicó la funcionaria.

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Por lo pronto, tanto los estudiantes de la institución, como los padres de familia afectados, permanecen a la espera de la respuesta que la cartera de Educación le brinde al Concejo municipal, que viene exigiendo una solución para el complejo panorama de los niños y jóvenes del plantel educativo, y así evitar que sigan perjudicados en su proceso de formación.

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