La Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación publicó en su cuenta de Twitter la réplica a la mujer que en las últimas horas se hizo viral por asegurar que los docentes solo marchaban para “joderle la vida a la gente” que tiene compromisos.
Wills, publicó ese video en sus redes sociales y rápidamente se viralizó por los reproches de la gente a su intento de descalificar el paro de 48 horas con el que los docentes le señalan al Gobierno la “urgencia de conformar una comisión de alto nivel que construya una reforma constitucional al Sistema General de Participaciones para asegurar financiación a la educación pública.
Esta es la respuesta con la que los docentes quisieron exponer le de forma clara a su contradictora lo que buscan con la manifestación en la que participaron docentes de varias regiones del país como del Quindío, Antioquia, Córdoba, Risaralda, entre otros.
A @IsabellaWills le explicamos, somos maestros marchando por el futuro de miles de niños, cuya educación está en riesgo por falta de presupuesto. Nuestros maestros de primaria pueden enseñarle sobre respeto, qué es un derecho y cómo defenderlo. #MarchemosPorWills
— fecode (@fecode) March 20, 2019
Incluso se creó una tendencia en Twitter por los cientos de comentarios que rechazaron que la joven pensara que los profesores no tenían “nada más productivo que hacer” y que solo pedían privilegios que el Estado no les tenía que dar gratis.
Fecode también difundió un comunicado en el que asegura que se manifestaron alrededor de 35.000 personas entre docentes, trabajadores y estudiantes. Otras decenas de personas también marcharon en otras capitales departamentales, municipios y veredas.
En el texto, además advirtieron que el próximo 25 de abril los diferentes sectores sindicales, sociales y laborales preparan un paro cívico nacional, en contra del Plan Nacional del Desarrollo; y señalan que siguen las negociaciones con el Gobierno Nacional para hablar no solo de financiación, sino a problemáticas del “servicio de salud, respeto a la vida de los docentes, garantías al derecho de ascenso y reubicación de los educadores vinculados” y otras peticiones.
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