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El Concejo de Pereira avanza en un debate clave sobre la regulación del uso de dispositivos móviles en las instituciones educativas oficiales del municipio. La Comisión Tercera ya dio luz verde al primer debate del proyecto de acuerdo, una propuesta que busca que cada colegio sea responsable de establecer sus propias reglas para el manejo adecuado de celulares y otros aparatos electrónicos. Según explicó el concejal Diego Alejandro Agudelo Cardona, quien funge como ponente de la iniciativa, la medida no pretende la prohibición de estos equipos, sino dotar a las comunidades educativas de herramientas para decidir, de manera conjunta, cómo debe darse su utilización responsable.
Agudelo precisó que la propuesta surge por preocupaciones relacionadas con distracciones en las aulas, casos de ciberacoso (acoso a través de medios digitales), bullying digital y afectaciones a la salud mental en estudiantes. Aclaró que el planteamiento contempla excepciones para situaciones específicas, como alumnos con problemas de salud, discapacidad o necesidades educativas especiales. Asimismo, indicó que, idealmente, los estudiantes no deberían necesitar llevar celulares al colegio, aunque destaca que hay instituciones donde los dispositivos se han integrado como apoyo pedagógico, de modo que cada plantel establecerá sus propias reglas en su Manual de Convivencia.
Para la aplicación de estos lineamientos, el proyecto prevé la participación de las secretarías municipales de Educación, Salud, Deporte y Cultura. El secretario de Educación de Pereira, Carlos Jairo Bedoya, manifestó el respaldo institucional, siempre que existan criterios claros para el uso razonable y bajo supervisión adulta, tanto en colegios urbanos como rurales.
No obstante, la propuesta ha tenido voces en contra, como la del rector Reinaldo Loaiza, de la Institución Educativa La Bella, quien considera que el problema no es el dispositivo, sino la falta de una adecuada cultura y educación digital. En su opinión, prohibir incentiva el uso y ve necesario convertir el celular en aliado pedagógico, pues en su institución permite proyectar contenidos y realizar consultas.
El proyecto, que toma referencias internacionales de países como Francia, Finlandia, Suecia, China y Chile, plantea que cada colegio realice un diagnóstico de necesidades antes de definir reglas y que toda la comunidad participe en la construcción de los lineamientos. Entre sus objetivos están reducir distracciones, prevenir el ciberacoso y fomentar mayor socialización. La iniciativa aún requiere un segundo debate en la plenaria del Concejo y, si es aprobada, la administración municipal adelantará una socialización de la norma respetando la autonomía educativa.
Este artículo fue curado con apoyo de inteligencia artificial.
¿Qué propone exactamente el proyecto sobre el uso de celulares en colegios de Pereira?
El proyecto de acuerdo en discusión en Pereira propone que cada institución educativa, a través de su Manual de Convivencia, defina normas claras sobre el uso de celulares y otros dispositivos móviles. La medida no prohíbe estos aparatos, sino que busca lineamientos responsables construidos en conjunto con docentes, estudiantes y padres, con excepciones para casos de necesidades especiales y siempre bajo supervisión.
¿Por qué existe preocupación por el uso de celulares en las aulas según los promotores del proyecto?
De acuerdo con el concejal Agudelo, las preocupaciones principales que motivan la iniciativa son las distracciones durante las clases, el ciberacoso, el bullying digital y los posibles efectos en la salud mental de los estudiantes. Los promotores consideran que regular el uso de celulares puede ayudar a mejorar la convivencia escolar y el rendimiento académico.
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