Juegos de Educación Superior 2025: inclusión, salud mental y talento emergente en el deporte universitario de Bogotá

El Instituto Distrital de Recreación y Deporte (IDRD) de Bogotá ha anunciado la apertura de las inscripciones para los Juegos de Educación Superior 2025, una oportunidad clave para fortalecer la integración y el bienestar de los estudiantes de la capital. El evento, diseñado para estudiantes de diversas instituciones de educación superior, abarca disciplinas como atletismo, baloncesto 3x3, fútbol de salón, tenis de mesa, paratenis de mesa, ultimate y voleibol, cubriendo distintos intereses deportivos dentro del espectro amateur. Según el anuncio oficial del IDRD (2025), la convocatoria busca incentivar la actividad física y elevar la competencia estudiantil bajo un enfoque integrador.

Esta iniciativa se integra a una estrategia integral de Bogotá que entiende el deporte como herramienta central de políticas de salud pública y cohesión social, tal como subraya el Ministerio del Deporte de Colombia en su informe anual (2024). Las autoridades reconocen que la práctica deportiva en la población joven es un factor relevante para la prevención de enfermedades crónicas y la promoción de la salud mental, prioridades dentro de las políticas nacionales y distritales. Por su parte, la Secretaría de Salud Distrital ha impulsado la articulación de jornadas deportivas con campañas educativas que fomentan los hábitos de vida saludables en universidades, transformando la vida estudiantil desde un enfoque más holístico.

No obstante, los retos persisten: investigaciones de la Universidad de los Andes (2025) señalan que menos del 40% de los estudiantes universitarios en Bogotá cumplen con las recomendaciones mínimas de actividad física semanal. Las causas principales incluyen la carga académica, el acceso restringido a instalaciones deportivas y la escasez de programas verdaderamente inclusivos. Destaca, en este contexto, la incorporación del paratenis de mesa, disciplina adaptada para jóvenes con discapacidad física, lo que constituye un avance alineado con las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud sobre la importancia del deporte inclusivo (OMS, 2022).

El formato de los Juegos no solo es amplio y diverso, sino que también responde a la tendencia creciente de profesionalización del deporte universitario en el país. Según un informe del Comité Olímpico Colombiano (2023), competencias de esta naturaleza permiten identificar y acompañar a talentos emergentes que luego pueden proyectarse a niveles superiores, incluso representar a Bogotá en torneos nacionales e internacionales. Además, la inscripción digital, abierta hasta el 5 de octubre, democratiza el acceso al garantizar que todos los estudiantes activos puedan postularse a través del correo juegoseducacionsuperior@idrd.gov.co, siguiendo recomendaciones de gestión tecnológica en eventos deportivos según la Universidad Nacional de Colombia (2024).

En resumen, los Juegos de Educación Superior 2025 no solo ofrecen un espacio competitivo, sino que reflejan un compromiso institucional con la salud pública, la inclusión y la formación integral, renovando el papel del deporte en la vida universitaria bogotana y en el desarrollo de una juventud más activa y participativa.

¿De qué manera impacta la inclusión del paratenis de mesa en el deporte universitario de Bogotá?
La decisión de sumar paratenis de mesa a los Juegos de Educación Superior 2025 responde a recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud sobre la promoción del deporte inclusivo. Este deporte, adaptado para personas con discapacidad física, abre la puerta a una mayor diversidad en la participación estudiantil y constituye un avance dentro del escaso panorama de programas inclusivos en la ciudad. Al facilitar la integración plena de jóvenes con discapacidad, se refuerza el compromiso de las instituciones educativas y deportivas con la equidad y se promueve un entorno más accesible para todos en el ámbito universitario.
Además, la visibilización de este tipo de disciplinas contribuye a sensibilizar a la comunidad académica sobre la importancia de derribar barreras físicas y socioculturales. Esto puede impulsar la generación de nuevos proyectos que amplíen la oferta inclusiva y afianzar el derecho de todos los jóvenes a practicar deportes, independientemente de sus capacidades físicas.

¿Por qué la actividad física es clave para la salud mental de los estudiantes universitarios?
El informe del Ministerio del Deporte de Colombia señala que la actividad física regular tiene efectos directos y positivos en la salud mental, además de los beneficios físicos ampliamente reconocidos. Entre estudiantes universitarios, el ejercicio contribuye a reducir niveles de ansiedad, estrés y depresión, factores que suelen incrementarse en contextos académicos exigentes. Pese a ello, como indica la Universidad de los Andes, menos del 40% cumple con las recomendaciones mínimas de actividad física, lo que representa un desafío para las estrategias de prevención en salud mental.
Iniciativas como los Juegos de Educación Superior buscan revertir esta tendencia, fomentando espacios de recreación, socialización y competencia amable. Estas oportunidades pueden mejorar el bienestar general de los estudiantes, apoyando no solo el desarrollo físico sino también la estabilidad emocional y la capacidad de manejar la presión académica.