Por: El Espectador

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Este artículo fue curado por pulzo   Ene 14, 2026 - 10:17 am
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El Global Teacher Prize, cuyo objetivo es exaltar la labor de los mejores educadores del mundo, ha revelado recientemente la lista de los diez finalistas para su edición anual, distinción entregada por la Fundación Varkey. Entre los seleccionados destaca el colombiano Joshue Castellanos Paternina, reconocido por su dedicación a la enseñanza y su compromiso con la transformación educativa en Colombia. Según informa El Espectador, este docente de 28 años ha construido su camino profesional impulsado por una marcada vocación de servicio y una pasión genuina por la educación, elementos que han sido destacados públicamente por el Director Regional de la Fundación Varkey, Agustín Porres.

Castellanos Paternina compartió con El Espectador que, inicialmente, sus planes profesionales estaban lejos de la educación, ya que estudió negocios internacionales y se desempeñaba en actividades como la magia para obtener ingresos adicionales. No obstante, fue la enseñanza la que, de manera reiterada, se presentó en su vida, motivándolo finalmente a dedicarse por completo a la docencia y a liderar proyectos en beneficio de quienes más lo necesitaban: los estudiantes de zonas rurales con acceso limitado a recursos educativos y oportunidades académicas.

Su trayectoria tomó un giro significativo cuando impulsó iniciativas centradas en la preparación de estudiantes para las pruebas de Estado, así como en la promoción de programas de becas que favorecen el acceso a la educación superior. El propio Castellanos reflexiona sobre este proceso afirmando que "la educación es la herramienta que transforma la sociedad", concepción que surgió tras su experiencia en voluntariados universitarios dentro de colegios.

Una experiencia reveladora para el maestro Castellanos fue su participación como embajador en el programa Jóvenes Embajadores, un intercambio promovido por el Departamento de Estado de Estados Unidos. Durante este proceso, visitó múltiples instituciones educativas en Colombia y fue testigo directo de la brecha existente en la calidad de la educación entre territorios urbanos y rurales. Él subraya que un excelente estudiante de una vereda, al llegar a un entorno urbano, puede encontrar que sus conocimientos aún no lo ubican a la par del mejor alumno citadino.

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Actualmente, entre sus planes destaca la intención de respaldar a 40.000 estudiantes de décimo y undécimo grado mediante mentorías, capacitaciones para docentes y estrategias de motivación académica relacionadas con el programa de Mentorías. Este abordaje integral se llevará a cabo en cerca de 200 instituciones educativas, proporcionando acceso a clases virtuales, capacitación en áreas básicas y plataformas especializadas como PreICFES App, así como un seguimiento constante para lograr que los estudiantes mejoren su desempeño académico y accedan a becas o educación superior.

El Global Teacher Prize, además de reconocer a Castellanos Paternina, visibiliza a educadores destacados de diferentes países como Argentina, India, Italia, España, Polonia, Estados Unidos, Nigeria y Australia. El anuncio del ganador se realizará en el World Governments Summit en Dubái, entre el 3 y el 5 de febrero de 2026, tal como informó la Fundación Varkey.

¿En qué consiste el Global Teacher Prize?

El Global Teacher Prize es un galardón internacional que busca reconocer la labor de docentes excepcionales que han impactado positivamente su entorno educativo. La importancia de este reconocimiento radica en visibilizar el papel crucial de los maestros en la transformación de comunidades y el desarrollo de sus estudiantes. Además, promueve el intercambio de buenas prácticas pedagógicas a nivel global.

La Fundación Varkey, encargada de la organización del premio, selecciona a los finalistas a partir de criterios rigurosos relacionados con el liderazgo, la innovación y el compromiso social de los aspirantes. Ser incluido en la lista de ganadores o finalistas, como en el caso de Joshue Castellanos Paternina, pone de manifiesto la trascendencia del proyecto educativo en contextos desafiantes y en la búsqueda constante de equidad educativa.


* Este artículo fue curado con apoyo de inteligencia artificial.

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