¿Cuál es la respuesta a 55 ÷ 5 × 2 + 9 - 1? Problema matemático al que pocos se le miden
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Este acertijo aritmético presenta una construcción que parece enredada por tener una cifra grande y todos los signos de operación, pero hay truco infalible.
Este sencillo desafío matemático ha puesto a prueba las habilidades de cálculo de muchos. Para resolver correctamente 55 ÷ 5 × 2 + 9 – 1, es fundamental recordar el orden de las operaciones, conocido como PEMDAS (paréntesis, exponentes, multiplicación, división, suma y resta de izquierda a derecha).
El mismo método se usa con el famoso 3 + 3 x 3 + 3, que ha sabido sacar canas a varios que lo intentaron solucionar. Por eso, es importante tener presente o refrescar lo aprendido en las clases de aritmética de la escuela y el colegio.
El desafío matemático 55 ÷ 5 × 2 + 9 – 1, tiene como respuesta correcta el 30. Y para entender la manera de llegar a esta conclusión, se explicará la operación a continuación:
- 55 ÷ 5 × 2 + 9 – 1 =
- 11 × 2 + 9 – 1=
- 22 + 9 – 1 =
- 31 – 1 = 30
¿Cuál es el mejor método para aprender matemáticas?
Más allá de memorizar fórmulas, el verdadero aprendizaje de las matemáticas radica en comprender los conceptos detrás de cada operación, tal y como sucede con el reto 68 ÷ 2 x (3 + 9). Cuando se logra entender el porqué de las cosas, se facilita la resolución de problemas más complejos.
(Vea también: Encuentre la palabra ‘Suerte’ en menos de 3 segundos; las mentes brillantes pueden hacerlo)
Para ello, es fundamental resolver ejercicios, problemas y aplicar los conceptos a situaciones reales para consolidar los conocimientos. Además, el uso de recursos como videos explicativos, simuladores interactivos y aplicaciones móviles puede complementar el aprendizaje tradicional.
¿Cómo resolver un acertijo matemático?
Requiere una combinación de lógica, creatividad y pensamiento crítico. Al enfrentarse a un acertijo, es fundamental leer atentamente el enunciado para identificar todas las claves y condiciones.
A partir de ahí, se pueden emplear diversas estrategias como dibujar diagramas, hacer tablas o buscar patrones.
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