Jóvenes líderes toman la palabra: así se vive la democracia escolar en Dosquebradas

En Dosquebradas se vivió una jornada significativa para la juventud y la democracia escolar, con la toma de posesión oficial de los personeros estudiantiles. El acto, cargado de simbolismo y significado, reunió a 29 jóvenes seleccionados para asumir la delicada tarea de representar y velar por los derechos e intereses de sus comunidades educativas. Esta ceremonia ha sido interpretada como mucho más que una formalidad, pues representa la oportunidad de consolidar una cultura democrática y participativa desde los espacios escolares.

Según declaraciones recogidas por El Diario, la personera municipal de Dosquebradas, Manuelita Toro Patiño, subrayó la importancia de este paso en el fortalecimiento de la ciudadanía. En palabras de Toro, la posesión de los personeros no solo significa un momento protocolario, sino una apuesta deliberada por inculcar valores democráticos en la juventud. Ella destacó que los estudiantes electos se convierten en puente entre sus compañeros y las instituciones educativas, promoviendo así el respeto por los derechos humanos, la participación y la construcción de entornos más justos e inclusivos.

Este acto, indicaron los voceros, funciona como una plataforma para que las voces jóvenes sean escuchadas y tengan incidencia real en los procesos escolares y sociales. La participación activa de los estudiantes en la vida institucional refleja el reconocimiento del valor que tiene la juventud en el desarrollo de la sociedad. El impulso al liderazgo juvenil no solo fomenta espacios de diálogo y resolución pacífica de conflictos, sino que prepara a los estudiantes para asumir responsabilidades en el futuro, dentro y fuera del ámbito escolar.

Laura Catalina Martínez, elegida personera de la institución educativa Hogar Nazaret, expresó su profundo entusiasmo y gratitud por haber logrado este objetivo. Aseguró que es fruto de años de esfuerzo y deseo de brindar lo mejor de sí al representar a su institución. Sus palabras evidencian la importancia de la vocación de servicio y el compromiso que implica este cargo, así como la motivación personal y colectiva que se despierta en los jóvenes cuando sus capacidades y deseos de transformación son respaldados por la comunidad educativa.

Desde la Personería de Dosquebradas, la labor de los personeros estudiantiles fue especialmente destacada como crucial para el funcionamiento democrático escolar. Se enfatizó el reto y la responsabilidad de ser voz y motor de cambio dentro de cada plantel, lo que contribuye a formar líderes críticos, solidarios y preparados para afrontar los desafíos de la sociedad y la vida pública.

¿Cuál es la función principal de un personero estudiantil?

El personero estudiantil cumple un papel central dentro de la estructura de las instituciones educativas, funcionando como representante y defensor de los derechos e intereses del alumnado. Su función principal implica actuar como vínculo entre los estudiantes y las directivas, canalizando inquietudes, propuestas o conflictos y promoviendo valores como la equidad, el respeto y la convivencia. La personería estudiantil, reconocida en actos oficiales como el destacado en Dosquebradas, refuerza la importancia de la participación juvenil en los procesos democráticos, formando a los jóvenes en competencias de liderazgo y responsabilidad social. ¿Cómo podría la participación estudiantil fortalecer la democracia en las escuelas y en la sociedad?