Bogotá celebra la niñez: arte, juegos y ciencia gratis para familias el 26 de abril en el Parque Simón Bolívar

Con la intención de reconocer y exaltar el papel fundamental de la infancia en la vida de la capital, el Instituto Distrital de las Artes (Idartes) ha preparado una jornada especial dedicada a los niños y niñas de Bogotá. El evento central es la celebración del Día de la Niñez, programado para el domingo 26 de abril, en el cual se desplegará una nutrida agenda cultural y artística orientada a niños y niñas de 0 a 12 años, así como a sus familias y cuidadores. Según la información difundida por Idartes, las actividades se llevarán a cabo de manera paralela en el Parque Simón Bolívar y en los distintos espacios Crea que existen en la ciudad, permitiendo que la población infantil de toda Bogotá pueda acceder, de forma gratuita y sin necesidad de inscripción previa, a experiencias culturales enriquecedoras.

La programación contempla distintas actividades de acuerdo con las edades de los participantes. El programa Nidos, orientado a la primera infancia, ofrecerá en el Parque Simón Bolívar el evento “Lero, lero, arte y juego”, una experiencia inmersiva donde las familias con niños y niñas de 0 a 5 años podrán disfrutar de juegos, arte y exploración a través de intervenciones artísticas, obras escénicas y música. Además, estarán presentes iniciativas como el Planetario de Bogotá, que sumará actividades didácticas y científicas, así como la participación de los emprendimientos de Hecho en Bogotá, orientando el evento hacia un enfoque integral que abarca el juego, la cultura y la creatividad como pilares del desarrollo infantil.

Al mismo tiempo, el programa Crea desarrollará actividades en sus 19 sedes en la ciudad, con una oferta especialmente diseñada para niños y niñas de 6 a 12 años. Estas propuestas incluyen experiencias artísticas que promueven tanto la expresión como la participación comunitaria, contribuyendo así al acceso democrático a la cultura por parte de los más jóvenes. Los espacios Crea, impulsados por Idartes, se consolidan así como escenarios de aprendizaje, encuentro y disfrute para la población infantil y sus familias, reforzando la idea de que el arte y la cultura son motores de inclusión y bienestar social.

Idartes remarca la importancia de la asistencia en familia, invitando a cuidadores, padres y madres a sumarse activamente a esta jornada que coloca a las niñas y niños de Bogotá en el centro de la agenda cultural. Además, iniciativas como la programación artística gratuita durante el mes de la niñez refuerzan el compromiso institucional con el acceso equitativo a las oportunidades culturales, fortaleciendo los lazos comunitarios y la participación ciudadana en torno al arte y la educación.

El evento del 26 de abril representa, por lo tanto, una oportunidad para vivenciar la diversidad cultural y artística de Bogotá bajo una premisa de inclusión, juego y celebración de la infancia. Accesible, abierto y gratuito, este encuentro se inscribe en una estrategia más amplia de Idartes para fomentar la apropiación de los espacios públicos mediante experiencias creativas y colaborativas, reforzando el valor del arte desde la primera infancia y favoreciendo el desarrollo integral de los niños y niñas.

¿Qué tipo de actividades pueden encontrar las familias en los espacios Crea durante la celebración del Día de la Niñez?

Esta pregunta surge porque el programa Crea de Idartes desarrolla su agenda en 19 sedes distribuidas por toda la ciudad, lo que despierta el interés de padres y cuidadores sobre las alternativas puntuales que pueden encontrar cerca de su localidad. Cada espacio Crea está enfocado en acercar a los niños y niñas de 6 a 12 años a experiencias artísticas prácticamente adaptadas a sus intereses y contextos locales. A través de talleres de arte, música, teatro y más, se promueve no solo la creatividad, sino también la inclusión y el sentido de pertenencia a la comunidad.

La importancia de conocer en detalle la oferta de cada espacio radica en fortalecer la participación de las familias y garantizar que niños y niñas encuentren actividades atractivas que favorezcan el aprendizaje y el intercambio cultural. Además, estas experiencias contribuyen a la integración barrial y constituyen puntos de encuentro seguros donde se estimulan la cooperación, la imaginación y las habilidades sociales, aspectos fundamentales en la formación de la infancia.